| P.Ç. | Program Çıktıları |
|
P.Ç.1
| Matematik, fen bilimleri ve kendi alanları ile ilgili konularda temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kazanmak. |
|
P.Ç.2
| Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme ve çözüm önerileri geliştirebilme becerisine sahip olmak. |
|
P.Ç.3
| Hayat boyu öğrenme bireysel öğrenmeyi destekleyici, öğrenci merkezli ve yeterlik kazandırmaya yönelik yöntem ve teknikler uygulanır. |
|
P.Ç.4
| Teknik resim, bilgisayar destekli çizim programları kullanarak tasarım yapma ve alanı ile ilgili sistemleri ve bileşenlerini seçebilme, temel boyutlandırma hesaplarını yapabilme, mimari-statik proje ve detaylarını çizebilme becerisi kazanmak. |
|
P.Ç.5
| Teknik düşünmeyi geliştirme, problem çözme becerisi kazanmak. |
|
P.Ç.6
| Alanı ile ilgili uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretebilme becerisi kazanmak. |
|
P.Ç.7
| Alanı ile ilgili proje çalışmalarının bulgularını, sonuçlarını yorumlayabilme, teknik raporları yazabilme ve etkin şekilde sunabilme becerisi kazanmak. |
|
P.Ç.8
| Alanı ile ilgili uygulamalar için gerekli olan modern teknikleri, araçları ve bilişim teknolojilerini seçebilmek ve etkin kullanabilmek. |
|
P.Ç.9
| Bireysel olarak veya takımlarda çalışma becerisi kazanmak. |
|
P.Ç.10
| Alanı ile ilgili uygulamalar için gerekli olan modern teknikleri, araçları ve bilişim teknolojilerini seçebilmek ve etkin kullanabilmek. |
|
P.Ç.11
| Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme bilincini kazanmak. |
|
P.Ç.12
| Teknik resim, bilgisayar destekli çizim programları kullanarak tasarım yapma ve alanı ile ilgili sistemleri ve bileşenlerini seçebilme, temel boyutlandırma hesaplarını yapabilme, mimari-statik proje ve detaylarını çizebilme becerisi kazanmak. |
|
P.Ç.13
| Tarihi değerlere saygılı, sosyal sorumluluk, evrensel, toplumsal ve mesleki etik bilincine sahip olmak. |
|
P.Ç.14
| Temel yapı bilgi ve kültürüne sahip olabilme, bilgi ve becerilerini gerektiği gibi kullanarak inşaat sektörüne teknik hizmet sunabilmek. |
|
P.Ç.15
| Sözlü ve yazılı olarak kendini ifade edebilme, sosyal ve iş çevresi ile etkin iletişi kurabilme becerisine sahip olmak. |
|
P.Ç.16
| İş güvenliği, işçi sağlığı, kalite bilinci ve meslek etiği konusunda bilgi sahip olmak. |